Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes

Imagen: Pixabay Una vez trabajada la dimensión organizativa, en la tercera unidad del MOOC vamos a trabajar la dimensión PEDAGÓGICA. Como he dicho en la entrada anterior, conocidos los resultados del informe SELFIE de mi centro escolar y viendo la escasa participación por parte del claustro, en esta nueva entrada voy a plasmar los OBJETIVOS que pretengo conse guir en cuanto a lo que se refiere a la dimensión pedagógica. Enlace al informe SELFIE: https://digcomporges.blogspot.com/2019/05/resultados-del-selfie-reflexion.html   Los OBJETIVOS que se pretenden conseguir a lo largo de los cursos escolares 2019/2020 y 2020/2021 son los siguientes: 1.- Realizar un plan de formación en metodologías activas que potencien el uso de las tecnologías de la información y la comunicación y que implique la participación de todo o de la mayor parte del claustro. 2.-  Mejorar la competencia digital del alumnado elaborando tareas que requieran el u...

Imagen: Pixabay ACCIONES PARA MEJORAR LA DIMENSIÓN ORGANIZATIVA DEL CENTRO El informe de centro SELFIE nos ofrece información sobre puntos fuertes y débiles de nuestras organizaciones educativas en relación a la digitalización de las mismas. Una vez realizado el estudio de mi centro con esta herramienta, voy a plantear unos objetivos claros con la pretensión de que pueda conseguirlos todo el claustro, claustro que por otro lado, no se ha implicado demasiado a la hora de realizar el informe. Las áreas más necesitadas son aquellas que se refieren a materiales informáticos en el centro (escasean) y al desarrollo del profesorado en relación con su competencia digital (muy pobre, debido en gran medida a la avanzada edad de los docentes que lo integran). Enlace al informe SELFIE: https://digcomporges.blogspot.com/2019/05/resultados-del-selfie-reflexion.html Los OBJETIVOS que se pretenden conseguir a lo largo de los cursos escolares 2019/2020 y 2020/2021 son los siguientes: 1....

Imagen: Pixabay  ¡Hola a tod@s! Comienzo el curso DigCompOrgES Organizaciones Educ compartiendo con vosotr@s la primera entrada del blog en la que vais a encontrar una pequeña reflexión sobre el autodiagnóstico de la competencia digital del Centro Educativo BEATO JERÓNIMO HERMOSILLA usando la herramienta SELFIE. Empezaré por mostrar los datos obtenidos en lo que se refiere a la participación por parte del Equipo Directivo, del profesorado y del alumnado. Imagen: creada con Selfie Como se puede observar, la participación ha sido muy escasa. Solo un miembro del E.D ha participado en la encuesta, 8 profesores, de los cuales una he sido yo, y 17 alumn@s de los 60 invitados. A continuación se muestra el resultado de la gráfica obtenida en relación con cada una de las áreas. Debo señalar, que del total del profesorado, 6 miembros pertenecen al nivel de E.I, por lo que muchas de las preguntas no pudieron ser respondidas de manera objetiva. Más bien...